Заштита од менталног премора: ментално здравље наставника - превенција кризе
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 846
Не
Удружење просветних радника Мађара у Војводини
Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com
Жужана Дуро, Далма Токаи
Жужана Дуро, Далма Токаи
П1, П4
Н1, Н3, В1, ССПУ4, ВДУ2, ВДУ3, Д4
Учесници треба да се упознају са врстама извора стреса који се јављају током њиховог рада, као и са повезаним стратегијама суочавања са менталним сагоревањем и осталим 5 проблемима током педагошког рада
Учесници ће бити способни да користе стратегије суочавања са проблемима попут стреса, монотоних ситуација (нарочито наставници са већим радним стажом, који су “видели и доживели све”) како би очували своје ментално здравље
наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних програма/предмета, васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора, стручни сарадник у дому ученика
1. дан • Превенција криза • Фактори личности иза ефикасности суочавања • Развој индивидуалних карактеристика који помажу сналажллјивост
30
1 дан (8 сати); 8 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
1000 РСД