Усавршавање разредних старешина - Учење засновано на пројектима и развој креативног мишљења
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 822
Не
Удружење просветних радника Мађара у Војводини
Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com
Ласло Варга, Ливиа Варга, Река Кишне Жамбоки, Илдико Менђан Плетикосић, Илдико Каваи Божо,
Ласло Варга, Ливиа Варга, Река Кишне Жамбоки, Илдико Менђан Плетикосић, Илдико Каваи Божо,
П4
Н1, Н2, Н3, Н4, В1, В2, ВДУ2, ВДУ3
Упознавајући се са принципима учења заснованог на пројектима, учесници ће стећи знања о методолошким основе, предностима и могућностима примене пројектног учења 5 у различитим образовним окружењима. Учесници ће моћи да разумеју и примене у пракси методе које развијају креативно мишљење и примењују их у контексту учења заснованог на пројектима. Учесници ће научити како да осмисле и имплементирају ефикасне пројекте који служе циљевима учења активним укључивањем ученика.
Током програма развијају се вештине комуникације и сарадње неопходне за групни рад, које су неопходне током учења заснованог на пројектима. Учесници ће моћи да препознају проблеме, анализирају их и развију иновативна решења користећи алате креативног размишљања. Такође, препознаће важност рефлексивног мишљења у процесима учења и уче како да подрже самосталан рад и саморефлексију ученика.
наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних програма/предмета, васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора, стручни сарадник у дому ученика
1. дан • Основни принципи и педагошке одлике пројектног учења; • Креативност и развој креативног размишлјанја; • Планирање пројеката у настави; 2. дан • Кооперативне методе и рефлексивне технике; • Методологија ЛЕГО Едукације у пројектној педагогији; • Улога учења заснованог на пројектима у јачању креативности и критичког мишљења; 3. дан • Иновативне методе учења: Пројектно образовање и развој креатививног размишлјанја;
30
3 дана (24 сати); 24 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
3000,00 РСД