Певај и стварај! – Хармонија музике и ликовне уметности
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 814
Не
Удружење просветних радника Мађара у Војводини
Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com
Анамариа Сабо, Гергељ Ђурка, Елеонора Волаш Цибула, Золтан Габор
Анамариа Сабо, Гергељ Ђурка, Елеонора Волаш Цибула, Емилија Грубанов Мартинек, Золтан Габор, Хела Габор
П5
Н1, Н2, Н3, В1, В2
Упознавање са мађарским народним обичајима и традицијама, укључујући народне песме, народне игре и обичаје, као и јачање вештина визуелних уметности
Презентација могућности и метода наставе мађарске народне игре и народне музике у школским оквирима, као и упознавање са графичким техникама креативних наставника: – Мађарске народне игре и народне песме играју важну улогу у очувању и преношењу мађарске културе. Игре и песме не само да забављају, већ и повезују заједницу и помажу да се живи традиција. - Графичке технике као што су бакропис, литографија или линорез омогућавају приказ најситнијих детаља и јаких контраста, истовремено пружајући јединствено естетско искуство. У поређењу са другим медијима, графика често наглашава изражајну снагу линија, облика и текстура.
наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
васпитач у предшколској установи
1. дан • Однос плеса и музике; • Развијање осећаја за ритам; • Карактеристике плесних песама; 2. дан • Игре и народне песме везане за подручје молдавског дијалеката народне музике; • Игре и народне песме везане за дијалекатски простор буковинске народне музике; 3. дан • Графика у ликовној култури и на часовима корелације предмета; • Практичне вежбе графике на часовима ликовне културе;
30
3 дана (24 сати); 24 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
3000,00 РСД