Интердисциплинарни приступи у образовању - Нови проблеми и могућности
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 813
Не
Удружење просветних радника Мађара у Војводини
Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com
Ева Сабоне Ердељи, Чаба Сабо, Бела Мухи, Шара Шугар, Анико Орто Кањо
Ева Сабоне Ердељи, Чаба Сабо, Бела Мухи, Шара Шугар, Анико Орто Кањо
П3, П4, П6, П9
Н1, Н2, Н4
Општи циљ програма је развијање компетенција наставника природних наука и друштвених наука, као и математике и информатике који предају у основној и средњој 5 школи
Унапређење наставничких компетенција – Пружити наставницима нове методе, стратегије и технике наставе које ће побољшати ефикасност њиховог рада у учионици. Размена добре праксе – Омогућити наставницима да поделе примере добре праксе и иновативних приступа које користе, како би могли да примењују успешне моделе у својим школама. Подстицање креативности у настави – Промовисати употребу креативних метода у учењу и настави које подстичу критичко размишљање и решавање проблема код ученика. Упознавање са савременим технологијама у образовању – Представити нове образовне технологије, платформе и апликације, као и начине за њихово коришћење у настави.
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник изборних и факултативних програма/предмета
1. дан • Настава модерне физике и хемије • Улога математике у решавању проблема и креативности у просвети 2. дан • Појава и образовање засновано на принципу пројеката –као што финци то раде • Повезивање тржиште рада и образовања, обука и трендови у привреди 3. дан • Примена роботике у образовању • Роботика и друштвене промене: Будућност образовања
30
3 дана (24 сати); 24 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
3000,00 РСД