Интердиспиларни модели наставе
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 812
Не
Удружење просветних радника Мађара у Војводини
Лаура Марко +381 69 738 646; nsvmpe@gmail.com
Ева Сабоне Ердељи, Чаба Сабо, Бела Мухи, Шара Шугар, Анико Орто Кањо
Ева Сабоне Ердељи, Чаба Сабо, Бела Мухи, Шара Шугар, Анико Орто Кањо
П3, П4, П6, П9
Н1, Н2, Н4
Општи циљ програма је развијање компетенција наставника природних, и друштвених наука, као и математике и информатике који предају у основној и средњој школи
Упознавање са савременим технологијама у образовању – Представити нове образовне технологије, платформе и апликације као и начине за њихово коришћење у настави – важност информатике и коришћења робота. Унапређење наставничких компетенција – Пружити наставницима нове методе, стратегије и технике наставе које ће побољшати ефикасност њиховог рада у учионици. Размена добре праксе – Омогућити наставницима да поделе примере добре праксе и иновативних приступа које користе, како би могли да примењују успешне моделе у својим школама. Подстицање креативности у настави – Промовисати употребу креативних метода у учењу и настави које подстичу критичко размишљање и решавање проблема код ученика. Савети за одржавање пажње ученика – Пружити наставницима савете како да на што ефикаснији начин учине часове занимљивијим за ученике који имају проблема са одржавањем пажње Економско образовање – Упознати учеснике са основама економије, односно како да на најлакши начин економски образују своје ученике
наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник изборних и факултативних програма/предмета,
1. дан • Методе учења у очима научника • Статистика и друштвене науке: Прикупљање података и анализа 2. дан • Економска стратегија игривим методама • Одржива економија и едукација: Улога едукације у економском и друштвеном развитку 3. дан • Предавање физике и хемије уз помоћ других предмета • Коришћење роботике у образовању
30
3 дана (24 сати); 24 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
3000,00 РСД