Изазови у образовно-васпитном процесу проузроковани медијским манипулацијама
Програм је одобрио педагошки завод Војводине Број решења: 811
Не
Регионални центар за професионални развој запослених у образовању
Илдико Мариаш, 0638582107, ildikomarias@kanjiza.rs
Ендре Мариаш, Тимеа Леринц, Илдико Мариаш
Ендре Мариаш,Тимеа Леринц, Илдико Мариаш
П3, П4, П5
Н2, Н3, Н4, В2, Д2
Циљ програма је пружање помоћи и подршке педагозима у томе како да науче ђаке да буду обазриви, да уоче манипулацију у медијима, јер је то појава која је итекако заступљена и присутна у нашем свакодневном животу. Не само ђаци, већ и педагози морају да науче како да постану свесни потрошачи медијских садржаја, јер је све више садржаја и покушаја у медијима и друштву да се манипулисањем што више особа убеди 5 у тачност и валидност неких исказа, истраживања итд.
Упознавање учесника са процесом, врстама и ефектима манипулације.
наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних програма/предмета, васпитач у дому ученика, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора,стручни сарадник у дому ученика
Увод, упознавање + теоријски део; Учимо уз игру – радионица1; Учимо уз игру – радионица 2; Резиме и евалуацијa
30
1 дан (8 сати); 8 бодова дана (укупно време рада: мин.)
мађарски
Не
3000,00 РСД