Уметност васпитања - кључ успеха у образовању и сарадњи са родитељима - онлајн

Да

Удружење Креативни учитељи, Војвођанска 115/16, 11073 Нови Београд, kreativniucitelji@gmail.com, 0641357278, 0112280932

Момчило Степановић, momcilo.skolabs@gmail.com, 0641357278, 0641357278

Дипломирани учитељ - мастер Момчило Степановић , ОШ "Бановић Страхиња"
Доктор наука филозофије Александар Стевановић , Државни универзитет у Новом Пазару

Мастер учитељ Стефан Степановић , Установа: ОШ "Никола Тесла" Винча
Професор разредне наставе Јасмина Петровић , ОШ "Јован Цвијић" Дебрц
Доктор наука филозофије Александар Стевановић , Државни универзитет у Новом Пазару
Професор разредне наставе Невена Лукић , ОШ "Ђуро Стругар" Београд

васпитни рад

наставник разредне наставе
наставник предметне наставе – основна школа
наставник предметне наставе – гимназија
наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа
наставник стручних предмета – средња стручна школа
наставник у школи за образовање одраслих
наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне)
наставник изборних и факултативних програма/предмета
васпитач у дому ученика
стручни сарадник у школи
сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)
директор/помоћник директора
стручни сарадник у дому ученика

Н4 - компетенције наставника за комуникацију и сарадњу
В2 - компетенције васпитача за развијање сарадње и заједнице учења
ССПУ5 - компетенције стручних сарадника у ПУ за властито професионално деловање и професионални развој
ВДУ3 - компетенције васпитача у дому ученика и школи са домом ученика за комуникацију и сарадњу
Д4 - компетенције директора за праћење и унапређивање рада запослених
ССДУ1 - нису објављени стандарди компетенција

П4 Унапређивање стручних, предметно-методичких, педагошких и психолошких знања запослених у образовању

Унапређивање и развијање васпитних компетенција наставника и осталих учесника у наставном процесу.

Унапређивање компетенција полазника за реаговање на изазове у области васпитног рада и остваривања васпитних задатака и исхода у настави. Едукација полазника о месту, улози и значају школског васпитања са освртима на значај моралног васпитања и јединственог васпитног деловања унутар одељња/групе и установе. Упознавање полазника са стереотипима и заблудама у васпитању. Оснаживање полазника за препознавање различитих васпиних стилова и за адекватно реаговање на исте. Обука и увежбавање полазника у примени нових стратегија, алата и метода у васпитању и у сарадњи са родитељима. Мотивација полазника за примену васпиттних метода и техника које доприносе развоју морално и васпитно пожељних особина личности код деце/ученика.

Очекује се да су по завршетку обуке полазници: - употпунили сазнања о улози школског васпитања и значају јединственог васпитног деловања унутар установе, - препознали јаке и слабе стране у школском васпитању, - препознали јаке и слабе стране свог васпитног профила, - упознали иновативне педагошке алате и технике за остваривање васпитних циљева, - припремили нацрт активности за јачањe своје васпитне улоге у пракси, - мотивисани да креирају своје примере добре васпитне праксе и поделе их са осталим учесницима обуке.

45

недеља: 2
бодова: 16

Цена: 3.400,оо динара по полазнику. Спецификација цене обуке по полазнику: - бруто хонорари аутора, модератора обуке и адмистратора образовне платформе 2.800 динара. - трошкови уношења и обраде података, израде уверења, администрације: 400 динара.